Si bien las humanidades digitales son cada vez más reconocidas a nivel internacional como un campo transdisciplinario que puede abarcar múltiples campos y perspectivas profesionales, su propia transdisciplinariedad puede significar que es difícil situar la investigación y la enseñanza de las humanidades digitales en las estructuras institucionales existentes. En esta presentación, exploraré el concepto de laboratorios en las humanidades digitales, ya sea como estructuras institucionales, plataformas de conocimiento o espacios para la acción y participación pública. Al hacerlo, exploraré el impacto de la ciencia abierta, la diversidad global y multilingüe y, por último, la frontera cada vez más permeable entre la investigación académica y el sector del patrimonio cultural.